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郑文锋老师的四大发明事件始末

今天在uestc.icu和微博上看见好几次,貌似出了个红头文件处理结果,无法确定真假。当时最早那个知乎问题上了知乎热搜第一的时候我也目睹了。在这里随便扯一下吧,夹杂大量个人主观判断。 镇楼

起因是一名研究生在知乎发帖,想搞个大新闻,此前貌似就在河畔发帖试图搞个大新闻未遂,被獾狸猿删除后转战知乎。然而事与愿违,确实火了,但是是被喷上热搜的,而且登顶热搜第一。这里不得不再一次说你电公关确实了得,大半夜的热搜瞬间被撤,掉下来后又上了热搜,又瞬间从第二名掉到十几名;而且问题下面的回答还在以肉眼可见的速度不断减少,从接近两千变成一千五百多,又变成一千三百多,即便算上被折叠的评论,也是有问题的。而且该问题还被隐藏了,直接知乎站内搜索你是搜不到的(现在直接搜依然搜不到) 最初的问题

想搞个大新闻的学生

对于该研究生,我个人是鄙夷的。当时几乎目睹了全过程。将老师挂起来公然批斗。然而匿名提问,还把自己在QQ截图中的头像名称全都打码,知乎提问却直接指名道姓,上来就“公然侮辱”,滑天下之大稽。 此外还有该生之前完全旷课理亏在先等,此处不表。

电卫兵,电卫兵.jpg 电卫兵言论大赏 擦屁股言论可真是太搞笑了 https://www.zhihu.com/question/299389480/answer/516442387 北风三号机

而一些难以证实的传言和截图表明此事行为更加恶劣 小道消息

郑文锋老师

我也不认识郑老师,也没上过他的课,跟他不熟 (或许我读研时有机会去看看他的课,如果他不是真被处分停课的话)

之前核心通识课程上过自动化学院谢永乐老师的课,闭着眼谢永乐老师,当时那个课只有一个学分,但是谢老师很“事多”。每节课必点名,而且几乎每个人都要认一遍(其实每个人都要认一遍,谢老师基本每个人都很关心,这个课是小班,不到二十个人,想逃课或者水过去是不可能的),还要经常把每个请上台讲一下自己的观点。而且中途还要交作业,几千字(具体多少字忘了,反正不少于五千)的小论文,期中期末各一次,必须手写。谢老师讲课时非常有热情,批改也及其认真。这就造成了这门课强度几乎高于很多两三个学分的必修课。 这似乎也导致了这门课的评价两极分化,一些人唯恐避之不及,一些人觉得这是个很好的老师。 谢老师是很欢迎我们讨论的,自己说“不搞一言堂,我们也不是文革,只有一个声音”,把我们拉上去讨论也很希望出现新的见解。谢老师上课很认真,备课也很负责,看得出来谢老师是真的喜欢传统文化,真的很喜欢古诗词。(不过虽然他确实读了不少古文古诗,但是章口就莱时还是念错不少字,被刚高考完半年的我敏锐地挑了出来) 说来惭愧,谢老师表扬过我,本人至今还和谢老师是微信好友。现在我基本修完大学所有的学分了,谢老师文学水平且不提,感觉这么较真的课程已经超过绝大部分必修了。

再次表示本人与郑老师没有交集,但是看这几个月知乎微博河畔上我电学生的评价,绝大部分说好,一些人说不好。我觉得这个郑老师应该属于这种很“事多”的老师,不然这种课水水就过去了,大家都轻松愉快,何必呢。(不认识郑老师,随便猜测)。当然还有种可能就是老师拿着鸡毛当令箭,私货很多,类似侯伦广,像这个回答说的那样: 如何看待称「四大发明在世界上都不领先」高校老师因“师德失范”遭停课两年? - 挤按睛明穴的回答 - 知乎 知乎回答 如何看待称「四大发明在世界上都不领先」高校老师因「师德失范」遭停课两年? - 朝经暮史的回答 - 知乎里面一些早期负面评价截图 一个河畔回答,我看到好多人都说这门课全程录像,那不妨请学校把录像放出来我们看看 一个河畔回答

河畔小道消息

该课程(问题驱动的创新创业)

俺们本科生也有这个课,算在核心通识的 研究生的不太了解,道听途说的情况: 0.5学分,开在研一下学期,选修,很多人公认的水课,据说很多人期末交个1000字的小论文就水过去了

但是郑老师要求15000字,貌似比较“事多” 至于怎么看待所谓的水课,这就是另一个问题了,这里不表 (更新,期末应该是8000字,10%查重,15000字是总计几次小论文合计字数)

更新,这是个人文交流月的课程,貌似上课时间只有一周 这样看来0.5学分、选修课,确实这么重的任务有些过分了 至于为什么有这种尴尬课程,这就要从李校长的“人文气息”说起(请各路明星和于丹、六老师这种货色),从李中堂"大众创业万众创新"说起(指坑韭菜的钱)

电子科技大学师德建设委员会文件

这个今天(2019.8.21)在微博等网站火起来的文件高斯模糊、来源不明,我暂时无法判定真假。

但是很多人人说那个师德建设委员会不存在,妹听说过,学校官网上查不到这么个机构;我只想说,善用搜索引擎啊同志们,这个是真实存在的,我就随手这么一谷歌,就找到了你电官网上的相关新闻,而且还看到了那个盖章的党委教师工作部,这么看红头文件可不太像是假的啊。 就是下面这个网址,谷歌搜索结果的第二名,赫然在列 谷歌结果 https://news.uestc.edu.cn/?n=UestcNews.Front.Document.ArticlePage&Id=67118 电子科技大学师德建设委员会 点进去第一条: >一、加强组织保障,完善工作机制 出台《电子科技大学师德师风建设实施办法》,构建学校党委统一领导、二级单位组织实施、教师主动参与的师德建设工作体系。组织成立学校师德建设工作委员会,负责师德建设工作总体规划;成立党委教师工作部,具体负责制度建设、组织落实、督导检查等工作。制定二级单位师德建设工作任务清单,明确二级单位党委师德建设职能职责,将师德师风建设纳入二级单位年度目标考核。强化教师自我教育,坚持将师德建设作为加强教师自身建设的重要内容,规定教师每年必须参加不少于2个学时的师德教育,并将学习情况纳入教师年度考核。

而我们打开另一条新闻学校举行第四期思政及师德师风培训班结业典礼暨师德师风建设专题会议,还可以看到 师德建设委员会 >师德师风巡视员张开华、汤炎灿、徐全智、赵璧全、马立香、姜书艳,师德建设委员会成员单位负责人、312名培训学员,全体“青字号”人才,学院党委书记、学院分管教学、研究生、学生工作的副院长、副书记,全体教职工党支部书记、组织员,辅导员,学院教务科、研究生科工作人员等参加会议。教师发展中心主任罗小蓉主持会议。 > 师德建设委员会成员赫然在列

这个知乎回答说的很好,文件不像是假的: >作者:之乎者也 链接:https://www.zhihu.com/question/341876584/answer/797662125 来源:知乎 著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。 一大波自认为专业的人从公文行文格式的角度分析这是份假文件,还说得头头是道。特别是 生之初尚无为 仁兄,竟然列出了行文错误之处达十条之多。就我在行政单位处理公文的经验来说,这百分百是份真文件,在校学生起个哄闹下事坑坑老师还行,要说造假水平还到不了这个层次。一、“XX单位文件”这是红头常用的版头,这种用法完全正确。二、关于文号,这是一份对内的文件,所以用“师德”二字完全正常,不是对外文件,不一定非要用“电科XX”开头。三、注意看年份外边是六角括号,这是公文发文年份的专用符号,不是专业人士都不知道这符号怎么输入,多半打成【】符号,这是很多假公文常犯的错误。四、关于文件序号,1号文,这个太正常不过了,师德方面本来事情就少,顶多开开会,哪用得着正式公文,所以七月份才发第一份文件很正常,发多了反倒是假文件了。另外常见公文编号错误就是把“1号”写成“第1号”,这份文件妥妥的避开这个坑。五、关于文件标题,“决定”是一个文种,关于XX的决定,就像关于XX的通知一样,一定是“的+文种”的格式,那些叫嚷“XX的处理决定”的可以洗洗睡了,还有说标题加个引号的,求您别不懂装懂误人子弟行不?六、落款师德建设委员会,盖教师工作部的章,还特别标明代章,就这严谨程度,是造假的娃娃们达不到的高度。师德委员会不是一个常设机构,没有专门的人员编制,没有印章很正常,而又要用它的名义出文件,那么就只好找个跟它工作相似的部门代章,这才是严谨的做法。要真造假,直接出个教师工作部的文件或者弄个师德委员会的章不是更好?知道代章的就如同前文所说知道六角符号的,这都是真正处理公文的专业人士。七、还有说字体错误的,拜托,标题二号小标宋,正文三号仿宋,这么正确的公文字体你还能找出错误?你没见low逼的假公文标题都用黑体么?知道在电脑上安装小标宋体字的都是半个专业人士。八、还有说这个处理决定应该由党委或者学校来出的,拜托,老郑他犯了哪条党纪国法了,就他那点破事,顶多也就一个言论不当,够不上大的处分,党委和学校那都是出警告、记过、降级、开除之类的处分决定。老郑这事儿吧,其实不严重,但是引起了大舆论,这就得处理了,既然事情不严重就不适合用党委或学校名义来处理,用师德委员会的名义刚刚好。基于以上,该问题所有关于文件真假的讨论就此终结。这份文件必定是真的,从公文格式讨论文件真假的同学,你们可以洗洗睡了。 >

什么?为什么官网没有这个机构?对不起,我电行政的办事速度、我电网站的维护更新速度和土豆服务器我不想和你解释,我也不知道怎么解释,两天前就发生过下图这种事:

如何看待知乎治校

当然是支持啊,有人因为这个反对知乎治校,我就不明白,这事能怪到知乎治校头上啊?而且这此想搞大新闻的电卫兵可是活生生被骂上热搜的。知乎治校更有利于公正公开,也可以像这次一样让众人看清楚全过程,真有了事河畔狗管理真出了事第一时间删帖,邵振海张翼德宁宁都是河畔删帖空瓶查水表转战知乎才闹大的。

知乎治校我怎能不资瓷,电报治校就更好辣 如何看待称「四大发明在世界上都不领先」高校老师因“师德失范”遭停课两年? - 竹青的回答 - 知乎 https://www.zhihu.com/question/342049298/answer/801357885 >“但凡学生有别的体面方法反抗,也不会采取这么复杂下作的方式,借助规则把事情做绝。”我就奇怪了,以往碰到这种问题,资乎主流的口径不应该是这样的么?而且我记得,通常资乎都是站在诸如学生这样的弱势群体一边的,大佬们都是无条件支持弱势者的反抗的。怎么?因为事关“文化自信”,这次都转而维护“师道尊严”了?学生的反抗呢?这次就被你们无视了?说到底这里批判学生的和给此类立场点赞的诸位,并不是真的想看到平等的师生关系,也不是真的支持弱者,只不过是屁股使然罢了。

这次微博上以奥老师为首的正能量学阀以及狗公知们张口闭口哭的那个惨啊,把老师描绘成了楚楚可怜的弱势群体,向我们展示了学阀的无耻嘴脸。国内硕导博导掌握生杀大权,欺压学生时没见某些狗跳出来这么激动。武汉爸爸大学那会微博上某些教授的嘴脸可不是这样啊,不仅不出来伸张正义,卖惨装死可在行了。到底还是屁股决定立场啊。 还有一些狗公知,监督政府时一口一个把权力关在笼子里,轮到自己了,满嘴自由;你们双标和上来就喷不是一天两天了,行为坦荡程度都不如境外轮子,和花公公周带鱼可真是势均力敌的对手。

如此厚颜无耻之徒 颇有在Metoo那会鄢烈山刘瑜等一众老贼的嘴脸:Metoo运动too到公知圈,大喊Metoo是文革大字报民粹 “何不食肉糜”的劉瑜——自由派公知的衰落端传媒地址 这里节选一段: >刘瑜指责网上发声是文革式的大鸣大放贴大字报不走法律途径,且不说受害者网上发声要承受巨大压力,被人指责不检点不说,还要被人指责卖了还没达到目的所以出来指认。退一步讲,在中国走法律途径行得通吗,朱军一个小小case都被压制下来不许声张,她却以为中国真是法治国家,走法律途径可以得到公正的结果,类似于问“何不食肉糜”。 文革贴大字报跟此事有任何相似之处吗,按照邓式官方文革解读,贴大字报是冲击社会现有秩序,但是还有1978年发生的西单民主墙事件,那是公民自发的意见表达机会。 大鸣大放起始于1957年开始的帮党整风的运动,是“百家争鸣,百花齐放”的延伸。贴大字报在文革中比较盛行,也对各级大小官员有一定的约束作用。四大作为公民自由表达的基本权利被写进了1975年宪法。文革结束后也没有马上废止,还写进了1978年宪法。直到发生了西单民主墙,矛头直指最高领导人以后,于是到1980年被当局取消。人民有了自由表达的权利就会乱套,这是官方意识形态一贯的思路,网上表达就是贴大字报,从而导致社会乱套,这是一套非常荒谬的逻辑。刘瑜哥伦比亚政治学博士毕业,主攻方向就是文革,把大鸣大放大字报完全等同于暴民政治,显然不符合历史事实。 出身于省部级官员家庭的刘瑜可能一路顺风顺水没被人占过便宜,但是那也不应该站着说话不腰疼说穿着暴露活该被性侵。 公民个人表达就扣上一个民粹搞文革的帽子,煽动民粹带节奏的是官方公号,不是动不动就被封号禁言的个人帐号。可见刘瑜坚持的还是主流意识形态立场。

胡涵Marvin:告别公知时代

什么时候能这样义,什么时候才有资格谈不要知乎治校,不要举报,不要贴大字报 我也很好奇

如何评价电子科技大学对于郑文锋老师做出的处理决定? - 琅邪杨文理的回答 - 知乎

教育部or你电

是不是上面的意思

据小道消息,教育部的意思,学校是想保这个老师的没保住。 是学校干的还是教育部的意思,我倾向于是教育部的意思。我电,啊,这个大家也都知道,学校行政出了事从来都是偏袒老师的,说沆瀣一气也不为过。这个嘛,对比俺们学校之前张翼德邵振海宁宁的处理力度和其他老师与学生的小纠纷。再看看陈宝宝部长有关师德的讲话,俺觉得就是教育部干的,迫真(再次暴论) 因为知乎闹大半夜上了个热搜第一就对老师做出这种处罚,不可能,这不你电,这不大气大气,更何况知乎问题下面全是骂电卫兵支持老师,要按照舆情也因该是处罚学生

谁之过

一群人就乱喷吧,也不看看某委员会委员长是谁,也不看看章上那镰刀锤子,能把锅扣在校长头上,校长确实咳咳咳,他一个致公党员可管不了党委和师德委员会的事,但也不能啥锅都往校长头上扣, 是吧,网络喷子们? 这回不是云法官,这回是真律师 不评价 无中生蛆,反正这次我看到的护校蛆连微博协会拉皮条事件中的十分之一都不到(那又是什么事件?无可奉告,微博自己搜吧,古战场遗迹应该还在)。恁比女拳还会隔空打拳。 恁比女拳还会隔空打拳 说起处分学生,甚至一堆大吼开除学生的,这时候就不言论自由、学术自由啦,这回就不处罚过重啦?还有一堆法律博主,恁依据哪条法律,哪条规定啊?这个时候不提什么合不合法辣,上图中律师连是不是那个女研究生干的都不还不确定呢,看到几张图捕风捉影,就开始骂辣,恁名字里还宪法呢。

补充和后续

郑老师的官网个人主页打不开了 8.22日官网个人主页

微博[email protected] 6月15日,郑文锋问题被发到知乎。 6月24日《 电子科技大学教师师德失范行为处理办法(试行) 》通过,并于7月4日印发。 7月16日,电子科技大学根据7月4日印发的《办法》对郑文锋6月份的行为作出处理。 按这个溯及既往、加班上马的思路,世界上没什么解决不了的问题和解决不了的人。

这样的话貌似涉及秋后算账,程序有问题

看来处罚应该七月那会就已经落实了 河畔小道消息

在8.22晚8至9点,万转千转的几篇微博评论区先后遭到和谐 未经证实的消息 疑似控评 补充

之前凤凰搜狐等几家媒体的评论区早早关闭 一天之前博主琉璃厂人质问是否是教育部指使的微博被删除 琉璃厂人 琉璃厂人

聊天记录中提到的书《中国的发明创造-古往今来话中国》:如何看待电子科技大学副教授郑文锋关于四大发明的争议言论? - skywear的回答 - 知乎

聊天中提到的辩证法,我直接扔个链接吧https://www.douban.com/group/topic/8534716/

更新,河畔上知乎微博上好多将郑老师名字写成郑文峰的,包括上面截图里的童之伟老师博文,应该是“郑文锋”

更新,侠客岛,央视和光明日报的微信公众号评论了这一事件

更新,发现许多地方有一些三无小号跑出来疑似洗地,包括但不限于知乎微博河畔,请你们上大号 怂到用三无小号,不如自挂贫血楼 https://www.zhihu.com/question/341876584/answer/797359224 知乎上的 河畔上的

更新,河畔同学发帖称征集当事人接受采访 法制日报

更新,博主黄少卿在微博扬言抵制某电,转发过五千,被删除。暂时不知道自己隐藏的还是渣浪干的,他的六月之后的微博内容一下子全没了。河畔有人称该博主控评并删除其评论。 某电表白墙开始怼黄某人,目前黄某人再次发了一条微博。 恁这发个声明还要想几天,恁是树獭吗?开口就拒绝一切有关合作,郑老师也是电子科大的,他还有些商业创新项目,找你合作你要不要抵制? 被怼了又重申“我尊重电子科大的每一位老师和每一位同学”,那几个你口中的红卫兵你尊不尊重?还重申,说的你好像之前尊重过一样。 我佛辣 跟个铁憨憨一样,真是,看看武汉爸爸大学那会当时一群人怎么抵制的:宣布从18年开始,如果武汉理工不道歉、不悔改、王攀不处理,高考报考武汉理工入学的学生不再录用。没有搞得已经在武理的学生为难,试图通过打击武理分数线来在不伤及无辜的情况下给校方施压。 武理当时冒着查水表危险广场写字的学生、放白花的学生,大家要是照宁这种抵制法抵制武理,怕是都要遭重,学生何辜? 当初那个知乎问题可是被骂上热搜的,当时我目测成电学生及校友骂题主的超过95成,就是现在,河畔等地骂那几个研究生支持老师的怕是也超过9成。至于成电老师,你觉得会有老师喜欢举报?你上来就抵制,恁这做法比抵制日货还牛逼,简直战狼在世,就这恁还在微博当公知骂五毛喷抵制日货的愤青呢。反正恁逼逼两句自己也没损失,微博一片叫好,几千转发,一天涨粉几千,死道友不死贫道。 我佛辣

更新,河畔有人发帖悬赏,目前赏金已经上千 悬赏帖子 更新, 河畔上泥巴同学的消息 picture picture

更新,我大概知道是什么事了 隐情 那一年,20岁,事个学生 小道消息 那这样的话就更新到这里了,最后祝你,身体健康,再见。

Q&A

大举报时代要来了?

早就来了,祝衮衮诸公,头颅安好,不上路灯

文革红小兵要来了?

兔区八组晋江粉红部分狗粉丝,早就来了,当然还有看上去特别正义的Metoo,是举报污蔑重要推手,不过,我觉得你们该担心的根本不是红小兵 影帝离任讲话0.5倍速限定

你怎么看

我用手机看,当然写这篇博文时我正电脑前网上冲浪。

如何看待核心通识、成电讲坛之类的课程活动

画虎不成反类犬,我个人认为这和学院重组乱象一样,李言荣负有责任。 还有这几年的政策调整电赛折戟、robomaster实力不在,一个个连硬课都不敢选、怕影响成绩嫌性价比低不愿投入竞赛,已经影响了理工科学校的根基。 每次看到蒋学长的回答,就很唏嘘。 还有你电那个感人的实验报告,大物实验我都不知道每次手抄好几页图个啥。 我不知道这样下去你电还是工程师的摇篮吗?电子科大UESTC的教育存在什么问题? - John.L的回答

如何评价创新课程

大众创业、万众创新之类的口号现在也和互联网+小黄车一样凉透了,一地鸡毛。我之前上课,听一位老教授说他当年在老交大上大学那会,大跃进就跟现在一样啊,发动学生搞发明,搞了很多稀奇古怪的玩意。跑题了,这里不提当年那些事了,回到现在,这种水也不是不水也不是的鸡肋课程,我觉得在全校范围来看弊大于利。

如何评价陈宝生

党棍,要向全国人民谢罪的,包括但不限于留学生超国民待遇,中小学减负, 2049年,教育部领导的中国教育即将正式将稳稳地立于世界教育中心(指开花

如何看待各校成立师德委员会

陈宝生的又一丰功伟绩,跟寻衅滋事一样变成口袋罪,还是武汉爸爸大学等一系列事件发生之后表的态,然而,大家都懂的...(说起来我当时在微博怼武汉爸爸大学还把平均转评过10的大号给炸了...) 引用一下今天童之伟博主的说法 >电子科技大学师德建设委员会发布处罚郑文峰高工的这份文件缺乏正当根据,实际上是严重侵犯郑老师合法权利和自由的行为,应当尽快撤回。任何组织无权随意制定道德、执行道德、做道德裁判,法外剥夺公民受宪法保护的基本的权利和自由。郑老师作为一个科技工作者,有权就科技史上的问题发表不同于其他人的看法

如何评价四大发明

“四大”是用来凑数的,为何不是三大,不是五大?欧洲古滕堡印刷术跟中国活字印刷没多大关系,甚至东亚古代也是雕版印刷为主。至于火药,俺觉得欧洲对于火药威力的改进和枪炮的改进贡献远大于东亚。 反正中医不太行,传武不太行,四大名著也是,课本里的地动仪和司南就更扯了

访谈︱江晓原:中国“四大发明”的争议从何而来

为何你电装死不出来回应

这个,学校行政部门及领导可能还在放假哎,你看主楼好多办公室都没开门(手动滑稽) 难道学校不着急吗?这个可能还真不急,毕竟见得多了。 tgchannel 另外指望师德委员会怎样怎样恐怕希望不大,你看委员长是谁,挡尾苏吉wyf哦(不用查了,约等于泥电一把手)

详情参考

  1. 知乎原问题 (已被隐藏) 其他相关问题 如何看待电子科技大学个别学生公然诱导舆论,构陷副教授郑文锋侮辱四大发明? 如何看待电子科技大学副教授郑文锋关于四大发明的争议言论? 如何看待知乎热榜“如何看待电子科技大学副教授郑文锋公然侮辱四大发明”? 如何评价(疑似)电子科技大学对于郑文锋老师做出的处理决定?如何看待称「四大发明在世界上都不领先」高校老师因「师德失范」遭停课两年?
  2. 原问题的编辑记录 可以看到电卫兵试图搞个大新闻时的最初提问内容,河畔搞事早已删除,时间久远,没有备份。
  3. 如何看待电子科技大学副教授郑文锋关于四大发明的争议言论? - 红盾局长克里斯的回答 - 知乎 一个暴躁师兄的回答,我对该研究生的态度基本同此。
  4. 如何看待电子科技大学副教授郑文锋关于四大发明的争议言论? - 知乎 对于“公然侮辱”的评价,我的观点基本同此
  5. 成电新闻两则
    学校举行第四期思政及师德师风培训班结业典礼暨师德师风建设专题会议 四川省教育厅网站报道我校师德师风建设工作 可以看到是有这个电子科技大学师德建设委员会的
  6. Oh CD ZZ 友情频道的相关报道
    https://t.me/ohcdzz/1007https://t.me/ohcdzz/824
  7. 如何看待电子科技大学副教授郑文锋关于四大发明的争议言论? - 真实工科肥宅的回答 - 知乎郑老师的学校和论文,郑老师是成理博士百度百科
  8. 如何看待美国女权领袖、MeToo 运动发起者被曝性侵男演员后暗中支付巨额封口费? - 奈芙拉塔的回答 - 知乎
  9. 邵振海事件
  10. 张翼德事件
  11. 宁宁事件
  12. 河畔帖子(需要账号,这里不放了)
  13. 《中国印刷史研究》辛德勇 太长不看版,辛德勇微信公众号文章:我看中國古代的活字印刷